9781440873164. Pre-Owned: Good condition. Trade paperback. Language: English. Pages: 202. Trade paperback (US). Glued binding. 202 p. This research-based book with practical applications teaches academic librarians to support their transfer students effectively at both universities and community colleges even when transfer students information literacy needs differ from those of other students. Colleges and universities across the United States serve a large and growing population of transfer students. Current estimates suggest that more than one third of college students transfer from one institution of higher education to another at least once. At some institutions transfer students compose up to fifty to sixty percent of the new incoming class. Academic librarians understanding of the demographics and potential needs of transfer students is essential to supporting their success and mitigating transfer shock. Just as public libraries often bridge gaps between individuals and services academic libraries can proactively support the often unique needs of transfer students by spearheading textbook affordability initiatives developing innovative programming and making appropriate referrals to non-library student services. In this practical guide to supporting transfer students authors Peggy L. Nuhn and Karen F. Kaufmann teach academic librarians how to optimize information literacy instruction support research help reduce stress and connect the library to virtual students. They emphasize the importance of establishing partnerships with feeder institutions and other campus departments to best support transfer student success.

Diese Studie untersucht die Übernahme von Csikszentmihalyis Konzept des Flows in ein Modell zur Online-Informationssuche das auf einem Kosten-Nutzen-Rahmen basiert. Die Einbeziehung der hedonistischen Perspektive stellt eine wesentliche Erweiterung des Modells zur Informationssuche von Verbrauchern dar und kann somit als ergänzende Perspektive zur Informationssucheforschung angesehen werden die bislang vernachlässigt wurde. Die bestehende Forschung zur Informationssuche von Verbrauchern neigt dazu sich auf den Kosten-Nutzen-Rahmen zu konzentrieren und befasst sich hauptsächlich mit praktischen Produkten wie Autos und Computern. Insbesondere in Online-Umgebungen besteht jedoch die Möglichkeit dass Verbraucher die auch hedonischen Wert anstreben die Informationssuche fortsetzen selbst wenn die Kosten höher sind als der Nutzen. Diese Studie konzentriert sich auf diese zusammengesetzte Perspektive und übernimmt das Konzept des Flows als Variable in Mediator- und Moderatorrollen.

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